*Cérémonie de défense des projets tutorés à l’Université Libre de Grands Lacs (ULGL)*

*Mercredi 15 octobre 2025*

La *Faculté des Sciences économiques et Informatique de gestion* de l’Université Libre de Grands Lacs (ULGL/Bukavu) a organisé, le *mercredi 15 octobre 2025*, la *session de défense des projets tutorés* des étudiants finalistes de la *Licence (L3)*, marquant la clôture académique de l’année 2024-2025 pour le *domaine des Sciences économiques et de gestion*.

Au total, *10 candidats*, répartis en *5 groupes-projets*, ont présenté leurs *projets tutorés de fin d'études* , dont *un groupe* issu de la *filière Informatique appliquée à la gestion des entreprises* et *quatre groupes* de la *filière Sciences de gestion*. Ces projets ont été élaborés sous la supervision attentive des *tuteurs académiques* :

* *Prof. Olivier Ombeni Chirhungula*,
* *Prof. Cédric Munana*,
* *Dr Justine Bahati*,
* *C.T. Charles Mirindi*, et
* *Ass. Justin Burakali Bayongwa*.

*Un jury rigoureux et un encadrement académique exemplaire*

La session a été présidée par un *jury d’évaluation* composé de :

1. *Prof. Lueni Ndale Mambula Immaculé* – Présidente du jury
2. *Ass. Justin Burakali Bayongwa* – Secrétaire
3. *Dr Justine Bahati* – Membre
4. *Ass. Guillain Masasi* – Membre
5. *Ass. Arsène Musafiri* – Membre

Les travaux ont été appréciés selon les *normes académiques* en vigueur à l’ULGL, mettant en valeur la *pertinence scientifique*, la *cohérence méthodologique* et la *portée entrepreneuriale* des projets présentés.

*Des projets innovants à forte dimension entrepreneuriale*

Les *projets tutorés* ont mis en avant la *créativité* et la *capacité d’innovation* des étudiants, notamment dans les domaines de l’entrepreneuriat et du *développement local*.
Les thématiques abordées couvraient plusieurs axes porteurs, tels que :

* la *création de centres d’encadrement professionnel*,
* le *renforcement de l’éducation financière* et la *promotion de l’inclusion financière des jeunes professionnels*,
* la *mise en place d’une entreprise funéraire à Bukavu*, et
* la *production et commercialisation de pirogues plastiques*.

Ces initiatives traduisent la volonté de l’ULGL de former des *jeunes leaders capables de concevoir et de concrétiser des projets socio-économiques innovants* au service de leur communauté.

*Résultats et distinctions*

La notation a pris en compte à la fois la *qualité collective du rapport* (60 % de la note) et la *performance individuelle à la défense* (40 %).

À l’issue des délibérations tenues à huis clos, le *jury d’experts* a attribué les résultats suivants :

* *7 candidats* ont obtenu la *mention Bien (C)*, avec des notes comprises entre *14 et 15/20*,
* tandis que *3 candidats* ont décroché la *mention Assez bien (D)*, avec des notes allant de *12 à 13/20*.

Ces résultats témoignent du *haut niveau d’engagement* et du *sérieux académique* des étudiants, ainsi que de la *qualité de l’encadrement pédagogique* assuré par les enseignants-tuteurs.

*Une étape préparatoire vers la professionnalisation*
 

Dans son mot de clôture, le *Professeur Lueni Ndale Mambula Immaculé*, Président du jury, a salué l’esprit d’initiative et la rigueur méthodologique des candidats.
Il a encouragé les lauréats à *transformer leurs projets en entreprises réelles*, contribuant ainsi à l’essor économique de la provincedu Sud-Kivu.

Le *Doyen de la Faculté*, le *Professeur Olivier Ombeni Chirhungula*, a pour sa part félicité l’ensemble des participants et rappelé que ces projets tutorés constituent une étape essentielle dans le processus de professionnalisation des étudiants du système LMD.

*Joie et reconnaissance*

Les lauréats ont exprimé leur joie et leur fierté d’avoir franchi cette étape majeure de leur formation.
Dans leurs témoignages, plusieurs ont salué la qualité de la formation reçue à l’ULGL, l’encadrement de proximité des enseignants et le suivi méthodologique assuré tout au long du processus.
*Les parents et invités* , quant à eux, ont manifesté leur satisfaction et réitéré leur confiance en l’Université Libre de Grands Lacs, qu’ils qualifient de référence en matière d’enseignement supérieur privé à Bukavu.